八年级下册物理知识点总结梳理

物理是初中学习的重要科目，这篇文章给大家分享八年级下册物理知识点，接下来一起看一下具体内容，供参考。

1.证明大气压强存在的著名实验是实验。吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都证明

了的存在。

2.大气压强产生的原因：空气受到重力作用且有流动性而产生的，大气压强随高度的增大而。

3.测定大气压强值的实验是：实验。测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、倾斜(竖直高度)等无关。实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏。

4.测定大气压的仪器是：，常见气压计有气压计和气压计。氧气瓶和灭火器上的气压计是气压计。

5.1标准大气压：等于cm水银柱的大气压。1标准大气压=Pa，粗略取Pa。

6.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。

1.阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的。(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)

2.阿基米德原理公式：,从中可以知：浮力的大小只与和有关.

3.计算浮力方法有：

(1)秤量法：F浮=,

(2)平衡法：F浮=(适合漂浮、悬浮),展开ρ液V排g=ρ物V物g

(3)阿基米德原理：F浮=

(4)压力差发法：F浮=F向上的压力—F向下的压力

4.浮力的说法有：浮力=排开液体的重力=弹簧秤减小的示数=压力差。

1.定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

2.摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。

3.摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

4.在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

5.滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡条件。

②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

1.探究电流的热效应跟电阻大小的关系：铜丝与电阻丝串联，电流相同，相同时间，电阻丝阻值大，发热多。

2.探究电流的热效应跟通电时间大小的关系：(课本图试验)电流相同，电阻相同，通电时间长，发出热多。

3.焦耳定律

(1)电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.这个规律叫做焦耳定律。

(2)写成公式Q=I2Rt，其中电流I(A)，电阻R(Ω)，通电时间t(s)，热量Q(J).用电器的电阻一般认为不变。

(3)电流通过导体时，消耗的电能(电流所做和功)W全部用来产生热量的情况下。

4.电热的应用和防止

(1)电热器是利用电流的热效应制成加热设备.电热器的主要组成部分是发热体.发热体是由电阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘材料上制成的。

(2)常见的电热器有电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤炉等。

(3)电热器优点：①清洁卫生，没有环境污染.②热效率高，使用方便.③能方便地调节温度。

(4)电热的危害：电流过大，烧坏导体;绝缘材料老化，甚至烧坏，引起火灾：但可用电热来驱潮。